Планування учнівського буклету

Слід пам’ятати, що публікація повинна створюватися від імені учня, враховуючи вік учнів, з якими ви працюєте, зміст, який очікується саме в їх роботах, та аудиторію, для якої призначається публікація. Розробляючи інформаційний бюлетень слід думати про досягнення поставлених навчальних цілей щодо її створення. Кінцевий продукт повинен відповідати Ключовому та Тематичним питанням Плану навчального проекту. Доцільно записати свої ідеї нижче.

Загальна мета:

Заголовок моєї учнівської публікації (буклету):

Складові буклету, необхідні для того, щоб його матеріали були пов’язані з Ключовим та Тематичними питаннями навчального Проекту:

Теми та довідкові матеріали (ключові слова, фрази), які я буду шукати в Інтернеті:

Інші ресурси, які я буду використовувати при створенні мого учнівського буклету: (наприклад, енциклопедія, підручники, інші друковані ресурси)

Для досягнення поставлених навчальних цілей до мого учнівського буклету увійдуть наступні складові:

план:

ідея:

реклама:

пояснення:

аналіз:

оцінка:

порівняння/протиставлення:

програма дій:

скановані учнівські малюнки або комп’ютерна графіка

діаграми або графіки

списки інформаційних джерел

інше:

інше:

Intel® навчання для майбутнього

© 2007 Intel.Всі права захищені

1

John Judge

2007-03-02

*

ICT