Планування учнівських інформаційних бюлетенів

Слід пам’ятати, що публікація повинна створюватися від імені учня, враховуючи вік учнів, з якими ви працюєте, зміст, який очікується саме в їх роботах, та аудиторію, для якої призначається публікація. Розробляючи інформаційний бюлетень слід думати про досягнення поставлених навчальних цілей щодо її створення. Кінцевий продукт повинен відповідати Ключовому та Тематичним питанням Плану навчального проекту. Доцільно записати свої ідеї нижче.

Загальна мета:

Заголовок моєї учнівської публікації (інформаційного бюлетеня):

Складові публікації (інформаційного бюлетеня), необхідні для того для її матеріали були пов’язані з Ключовим та Тематичними питаннями навчального Проекту:

Теми та довідкові матеріали (ключові слова, фрази), які я буду шукати в Інтернеті:

Інші ресурси, які я буду використовувати при створенні моєї учнівської публікації (інформаційного бюлетеня): (наприклад, енциклопедія, підручники, інші друковані ресурси)

Для досягнення поставлених навчальних цілей до мого учнівського інформаційного бюлетеня (буклету) увійдуть наступні складові:

вступна стаття

опитування суспільної думки

огляд

винаходи, відкриття або теорії

інтерв’ю

ребуси або головоломки

хроніка місцевих подій

реклама або оголошення

рубрика розваг

рубрика про спорт

рубрика про бізнес

погода

повідомлення про подорожі

сторінка порад

гумор/сатира

скановані учнівські малюнки або комп’ютерна графіка

діаграми або графіки

списки використаних робіт (або бібліографія);

інше:

інше:

Intel® навчання для майбутнього

© 2007 Intel. Всі права захищені.

1

John Judge

2007-03-02

*

ICT