* Матеріал наданий мовою оригіналу
3-4 декабря в подмосковном учебно-методическом центре "Голицыно" состоялась 2-ая Международная конференция «Чему и как учиться и учить в XXI веке». Конференция проводилась по инициативе и при поддержке корпорации Intel при партнерском участии Microsoft и Фонда Олега Дерипаски «Вольное Дело». В качестве партнеров конференции также выступили компании Aquarius и Polymedia. Организатором конференции выступила НК «Прожект Хармони, Инк.». В конференции приняли участие более 150 участников из разных регионов России и стран СНГ (Украина, Казахстан, Азербайджан) - участники проекта Intel «1 ученик : 1 компьютер»; участники Программы Intel® «Обучение для будущего»; участники проекта Intel "Путь к успеху".
Задачами конференции было подведение итогов образовательных программ корпорации Intel в России и СНГ, обсуждение организационных, технических и содержательных вопросов развития программ в 2010 году, обмен международным опытом.
Два дня конференции были очень насыщены богатым и разнообразным содержанием и новыми формами работы.
Посмотреть программу конференции
Все началось с вечера знакомств, который провели Сергей Буланов и Илья Гаврилин. Участники знакомились между собой через игру "Бинго", потом в командах им нужно было построить из бумаги самую высокую башню и проявить свой креатив в постановках сказок с участием героя Intel Чипмена. Как это было можно увидеть на фото.
В первый день гостями конференции, представившими свои выступления на пленарных заседаниях конференции, стали: Д. В. Тузов (Департамент образования г. Москвы), Е. И. Булин-Соколова (ЦИТУО), Е.Л. Рачевский (ОЦ «Царицыно»). Менеджеры различных образовательных инициатив Intel в России и СНГ представили успехи и результаты работы программ в течение 2009 года. НК Фонд «Вольное дело» представил результаты проекта "Компьютер для школьника в 2008-2009 учебном году. С.М. Авдеева (НФПК) представила результаты региональной экспертизы проектов «1 ученик - 1 компьютер». Представители НИРО представили результаты развития проектов "1 ученик - 1 компьютер" в Нижегородской области.
Материалы пленарного заседания
Далее в работе по секциям, выступления на которых участники самостоятельно заявляли на вики-странице, обсуждались 3 направления: IT-инфраструктура для образовательной среды и управления школой; Цифровые образовательные ресурсы, Интернет-технологии и сетевое взаимодействие; Новые образовательные и информационные технологии в обучении.
В работе секций были представлены 23 выступления, с которыми можно ознакомиться на странице в Летописи.ру.
В завершение рабочего дня Александр Уваров провел ток-шоу с участием журналистов "ИКТ и школа – вместе или врозь?".
На торжественном вечере прошло награждение 
победителей проектов и конкурсов этого года, а также всех, кто внес вклад в развитие образовательных инициатив Intel. Затем участников ждали замечательные творческие приветствия стран и регионов-участников.
Второй день начался со ставшего традиционным философского утра, где Евгений Патаракин рассказал о новых открытиях, которые преподнесла сеть в этом году.
Алексей Дробот, представитель компании Yota, рассказал о новых горизонтах беспроводного широкополосного Интернета поколения 4G. Анатолий Сериков, заместитель директора Интернет Университета "Интуит.ру" Национальный открытый университет представил опыт дистанционного обучения студентов и школьников. Мария Пинская, к.п.н., Институт развития образования ГУ-ВШЭ представила доклад, посвященный формирующему оцениванию в образовании.
Александр Уваров рассказал о том, как сегодняшние школьники существуют в ИКТ-насыщенной среде. 
Во второй половине дня участники каждой программы - Intel «1 ученик : 1 компьютер»; Программы Intel® «Обучение для будущего»; проекта Intel "Путь к успеху" – подвели итоги работы программ в 2009 году и обсудили вопросы развития программ в 2010 году
В рамках работы секции Программы Intel «Обучение для будущего» часть рабочего дня проводилась по технологии World Café и была посвящена теме «2010 год - год тьютора».
А в завершение конференции участников ждал очень необычный командный тренинг по ритмологии. Под руководством тренера каждый участник получил музыкальный инструмент. И мы вместе учились слушать друг друга и становиться слаженным оркестром. Удивительное чувство общности, сотрудничества, синхронности, которое мы испытали в конце тренинга, - это то чувство, которое участники программ испытывают, работая весь год вместе над реализацией общей миссии. И в конце года конференция дает замечательную возможность встретиться лицом к лицу и обменяться достижениями и планами и вместе найти ответы на вопросы.
Программа конференции 2009 года
Цели и задачи
- Подведение итогов реализации образовательных инициатив Intel в России и СНГ в 2009 году
- Обсуждение организационных, технических, методических и содержательных вопросов развития проектов
- Обсуждение стратегии и планов реализации образовательных инициатив Intel в России и СНГ в 2010 году, их интеграции с различными образовательными проектами, решение через программу задач современной модели образования
- Знакомство с методическими рекомендациями и решениями, которые возможно использовать в среде «1 ученик : 1 компьютер».
Материалы конференции
Официальный фотоальбом конференции:
Дополнительные материалы:
- Видео: http://conf.iteach.ru/video/
Великолепное выступление Бориса Ярмахова на секции 1:1
Как получилось, что выступление то же, а аудитория другая - вы поймете, прочитав бурную прямую трансляцию во френд-фид, которая велась во время конференции: http://friendfeed.com/edblogru/756059aa/21-teach21
Ролик "Зачем мы учим учителей", который демонстрировался на пленарном заседании, созданный по заказу программы Intel "Обучение для будущего" режиссером Павлом Егоровым
Хотите узнать, что и кто про конференцию говорит в сети? Особенно увлекательно читать живые комментарии, которые делались участниками в "прямом" эфире.
Вам на http://conf.iteach.ru/feedback/ (финальный пост со ссылками)
